党建与业务融合是党的性质决定的，是实现党对高校领导的需要，是落实《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）的具体要求。2022年，中山大学公共卫生学院进入国家高水平公共卫生学院建设序列，学院党委做实做细党建与业务融合工作，使党委的政治功能得以充分有效发挥，学院事业实现高质量内涵式发展。

核心引领：党的领导与党员带头作用的全程贯穿

“核心”指事物的中心或最关键的因素。党建与业务融合的核心，在于“党的领导与党员的带头作用贯穿于业务工作的全过程”。党的十九大报告强调：“伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。”由此可见，在党建与业务融合中，党建起着决定性作用。另一方面，党的先进性正是通过党员的先锋模范作用得以具体体现，党建引领的有效性本质上依托于党员在业务实践中的带头作用。此外，“全过程”意味着党的领导和党员作用不是阶段性的，而是持续贯穿于业务各环节，确保党建与业务始终同频共振。

高校基层党组织应深刻理解上述逻辑关系，牢牢把握这一核心，避免党建与业务出现“两张皮”现象。

关键抓手：以“干事”推动融合实践

党建与业务融合的关键在于“干事”。实践是检验真理的唯一标准。党建工作指引业务工作，业务工作是党建工作的实现路径，党建与业务融合的本质在于将党的理论政策与具体业务实践相结合。“干事”作为关键介质，将党的政治和思想优势转化为发展动能。缺乏这一介质，党建与业务融合易流于“空中楼阁”或形式主义，甚至异化为“马甲化”“概念化”现象。若基层党组织空谈“党建引领”却不务实干事，便难以取得师生认同，更无法发挥党建引领作用。

高校基层党组织须通过“干事”实践，完成《条例》所提出的“高校改革发展稳定、完成党和国家重大战略任务”，从而检验党建与业务融合的实效，夯实党建工作，发挥引领作用。

落脚点：以事业发展检验融合成效

党建与业务融合的落脚点在于“事业的发展”。范米特和范霍恩政策执行模型指出，政策效果最终体现为组织绩效的提升。党建与业务融合作为高校基层党组织发挥党建引领作用的重要措施，其价值须通过组织目标即事业发展的达成来验证。毛泽东同志在《实践论》中指出，马克思主义之所以重视理论，正是因为它能指导行动，若仅有正确理论而不付诸实践，则理论毫无意义。《条例》明确规定，要坚持高校党的建设与人才培养、科学研究等深度融合，为高校完成党和国家重大战略任务提供思想保证、政治保证和组织保证。

高校的使命涵盖人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与国际合作交流。因此，党建与业务融合的落脚点必须回归到这些职能的高质量内涵式发展上，以事业发展为最终检验标准，避免出现“两张皮”现象，否则将失去实际意义。

切入点：以机制创新实现深度融合

高校基层党建与业务融合的切入点在于“机制创新”，具体体现为党的建设与高校事业发展的深度融合，形成“党建+业务”的嵌入式工作模式。将政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设等内容，融入人才培养、科学研究、社会服务、文化传承及国际交流等业务中，结合单位实际找准切入点，以“党建+业务”模式将党建优势转化为发展动力，以业务成效彰显党建价值，实现“1+1＞2”的融合效果。

中山大学公共卫生学院自2021年起，每年举办党建与业务融合主题党日大赛，以下选取若干典型案例进行剖析：

（一）案例1：党建与人才培养融合

卫生管理学系专任教师党支部联合学生党支部开展“以学生成长为中心，培养研究生卓越创新力”主题党日活动，破解党建与育人“两张皮”难题。具体做法包括：通过理论学习将习近平新时代中国特色社会主义思想融入研究生培养；实施“师生双向背对背调研”，从师生双视角了解专业能力培养、团队文化建设、职业规划及心理健康等方面的挑战；举办毕业生分享交流会，传承“健康身体是科研本钱”等育人理念。该活动既落实了理论与实践相结合，又体现了实事求是的工作方法，增强了师生凝聚力，获学院第二届“党建与业务融合”主题党日大赛一等奖。

（二）案例2：党建与科学研究融合

卫生毒理学系专任教师党支部开展“校企联动共育时代新人，产教融合同筑科创高地”主题党日活动，推动校企合作与产教融合。支部党员实地参观广药集团，学习其在党建引领下的科技发展与成果转化，体会“国之大者”的使命担当。通过党支部结对共建，研讨党建、人才共育、科研与教学等方面的合作细节，建立双向智力与人才支持机制，共同推动制药与公共卫生事业的高水平发展。该活动以互学互鉴为核心，深化对党建文化的认识，并通过签约仪式确立合作框架，促进产学研深度融合。

（三）案例3：党建与社会服务融合

本科生党支部开展“‘卫’来科普——中大公卫学院‘我在家乡做科普’”活动，助力江门市江海区便民健康服务站建设，落实“健康中国”战略。支部与江海区卫生健康局机关党支部结对共建，挂牌便民健康服务站，建立长效合作机制；通过座谈、访谈和走访等形式参与制定区域医院三年发展规划，提升基层医疗服务质量；针对儿童、青少年和老年人群开展多场健康科普活动，覆盖慢性病防控、膳食健康及艾滋病预防等主题，推动健康知识进社区、进校园、进家庭。该项目获评中山大学“百千万工程”突击队行动优秀团队，党支部入选校级先进党支部。

（四）案例4：党建与文化传承融合

医学统计学系专任教师党支部开展“党建融合业务，传承前辈精神：学习胡孟璇教授先进事迹”党日活动，传承学科精神，筑牢信仰根基。支部书记讲授“中国共产党的伟大人格力量”党课，组织集中学习胡孟璇教授事迹，将中国共产党人精神谱系与统计学发展史有机结合，突出思想建设、作风建设和创新建设三大重点。胡教授“立德树人”精神成为党员的重要引领，推动教研室建设两门国家级“一流课程”，教学团队入选广东省“质量工程”高等学校教学团队，活动获学院首届主题党日大赛一等奖。