组织人事报2025-09-28
作者：任伟霖
党员是党的肌体的细胞，是党的活力的源泉。《全国党员教育培训工作规划（2024—2028年）》强调，要加强和改进党员教育培训工作，锻造过硬党员队伍。党员教育培训是党的建设基础性经常性工作，是加强党员队伍建设的关键环节，必须鲜明突出主题主线、因材施教、精准施策，不断提升广大基层党员推进中国式现代化的政治素质和干事本领。
鲜明主题主线，凝心铸魂筑牢思想根基。党员教育是“在人的头脑里搞建设”，既要得力、更要得法。要突出政治引领，把政治忠诚教育、理想信念教育和党性教育贯穿党员教育始终，科学规范设计培训课程，积极引导广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党的二十大和二十届二中、三中全会精神，切实推动理论武装入脑入心。要突出党性锻炼，认真开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，持续巩固拓展主题教育和党纪学习教育成果，积极弘扬党的光荣传统和优良作风，在党言党、在党忧党、在党为党，坚定不移听党话、跟党走，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供思想政治保证和能力支撑。要突出忠诚底色，积极引导党员对党忠诚老实、光明磊落，说老实话、办老实事、做老实人。同时，从严抓实党的组织生活这一教育管理监督党员的重要形式，严格执行“三会一课”、组织生活会、主题党日等制度，教育引导广大党员坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
坚持因材施教，分层分类科学精准赋能。党员分布在不同行业、领域、岗位，承担着不同职责和任务，教育培训内容切忌“一锅炖”“一刀切”。要以需求为导向，针对农村、城市社区、机关等领域和基层党组织书记、新党员、青年党员等群体的不同培训需求，设置“理论教育”“党性实践”“技能培养”3大单元，开设政治、红色、绿色、感恩、群众5大课堂，量身定制专题培训课程内容。要丰富培训体系，坚持集中培训、集体学习、个人自学、实践锻炼相结合，坚持“请进来”与“走出去”相结合，邀请知名专家、教授学者和业务骨干等开展专题授课，通过专题讲座、案例学习、研讨互动等培训形式，有力有效为党员、干部充电蓄能。要注重与时俱进，健全完善党员培训评估和反馈机制，定期对党员学习情况进行考核评估，畅通渠道收集学员对教育培训内容、形式等方面的意见建议，及时优化调整教育培训方案，确保党员教育培训与时俱进、守正创新。
突出学用转化，多元保障教育培训质效。加强教育培训只是手段，促党员增强党性、提高素质、发挥作用才是目的。要坚持创新载体形式，积极推动信息化建设，拓展党员教育载体和阵地，探索“线上+线下”培训模式，大力开发党员教育培训基地，搭建精品共享课件库，确保优质教育资源直达一线、覆盖基层。要坚持从严治教治学，修订党员教育师资管理办法，完善师资课程评价细则，健全“参训学员+组织单位+主管单位”三方评估机制，提升培训实效；实行党员教育培训年度计划备案制，将党员教育培训工作情况纳入党委（党组）书记抓基层党建工作述职评议考核、巡视巡察、民主评议党员的重要内容，着力强化结果运用。要坚持突出作用发挥，健全完善党员先锋岗、责任区、承诺践诺等机制，教育引导广大党员常态开展“我为群众办实事”“立足岗位做贡献”“包联共建”等活动，积极推广好经验好做法，充分发挥党员先锋模范作用。
（作者系四川利州区委常委、组织部部长）
